CITE STEAM: EL SAMA EN 3D

 Buenos días! Como parte de este proyecto que estamos realizando, hemos creado dos "Sites" donde contamos algunas de las experiencias y vivencias que estamos teniendo con este proyecto. Nos gustaría que lo visitarais y así poder saber lo que estamos haciendo. Os dejamos los enlaces de acceso. Saludos! .Sama IA https://sites.google.com/d/1NGbhvRVeXGs3p4VFiVgL4GbbV5vd4CVc/p/1rDFRno9y6UwqCxdovQXmxKx8zfRUZtXw/edit .Los inteligentes https://sites.google.com/d/1L46x7Ur4-RrEoKTBLhaRUapoAAi08NYe/p/1CZY7wjkk7SSkhvpqZ_2zzdSdn_2MiU55/edit

 Buenos días!  Después de la fase de diseño e impresiones de prueba, aquí tenemos nuestro primer cartel definitivo que colocaremos en el taller de Tecnología. A continuación os mostramos el resultado:

Buenos días desde el I.E.S. Joaquín Sama!! Hoy queremos mostraros el alfabeto braille que hemos hecho con la impresora 3D. En primer lugar realizamos el diseño de la pieza para posteriormente llevarla a la impresora 3D y obtener la pieza. Aquí podéis ver el resultado final, ha quedado genial!

 Hola a todos! En esta nueva entrada os queremos mostrar el resultado final de la fase de diseño e impresión de los carteles en braille para las dependencias del centro.  En esta ocasión hemos realizado el cartel de la biblioteca. Se trata de la fase de pruebas en las que comprobaremos que el diseño realizado y la posterior impresión se corresponden con los objetivos que queremos lograr y así poder hacer las modificaciones que consideremos oportunas. El software de diseño utilizado ha sido TinkerCad y la impresora 3D es la Creality Ender 3D Pro. Os dejamos unas imágenes de este proceso. Saludos!

     El día 16 de diciembre de 2022 tuvimos una charla informativa por parte de la ONCE en la cuál nos explicaron de una manera práctica y teórica cómo funciona el sistema braille y cómo actuar en las diferentes situaciones cotidianas que nos podemos encontrar por la calle o en casa.     En la charla, realizamos unas  actividades en las que recreábamos situaciones del día a día en las cuáles teníamos que ponernos unas gafas que simulaban las distintas visiones que tienen las personas con deficiencias visuales. Una con una visión periférica menor, otras con un exceso de desenfoque y después otra poniéndonos un antifaz haciendo que otro compañero de clase tuviera que guiarnos de manera correcta hacia donde quisiéramos ir.      Para finalizar, estuvimos aprendiendo cómo interpretar el sistema braille, su lectura y escritura y las ventajas y dificultades que podemos encontrarnos en este sistema.      Fue una charla muy enriquecedora y nos hizo ver que debemos facilitar la inclusión de pe

     Una de las dudas que teníamos al comenzar este proyecto era entender el sistema de lectura y escritura braille. Todos habíamos oído hablar alguna vez de este sistema pero nunca lo habíamos puesto en práctica y no sabíamos muy bien cómo interpretarlo.       Los alumnos de 1º de bachillerato de la asignatura de Inteligencia Artificial, junto con su profesor, realizaron tareas de investigación sobre este sistema y sus particularidades. Además tuvimos la oportunidad de recibir formación por parte de la Fundación ONCE sobre el braille. Os contaremos en otra entrada nuestra experiencia con la ONCE.       Ahora queremos dejar un vídeo explicativo en el que se resume en qué consiste el braille y qué características tiene. Esperamos que os guste, es muy interesante!